el desarrollo infantil temprano - si tiene sentido?

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el desarrollo infantil temprano - si tiene sentido?

04/23/2014 impresión E-mail
el desarrollo de la primera infancia, los niños de enseñanzaPor supuesto, muchos de nosotros ya hemos oído mucho acerca de los centros educativos de los niños y algunas de las ventajas de su visita. De hecho, se sabe que los niños no desarrollan el más rápido en las cuatro paredes, y estar en la compañía de sus pares. Además, asistir a un centro especializado, bebés mucho más capaz de absorber la nueva información por ahí, pero no en casa. Después de todo, todos los niños, incluso los más dóciles, mucho tiempo hablando con los padres, ya no los escuchan. En el centro de niños, se puede caminar con un bebé de cualquier edad. Todas las clases se llevan a cabo allí son el carácter lúdico y en su mayor parte se centró en el desarrollo de las habilidades motoras. Bailar, cantar y jugar como niños y les enseñan cómo controlar su cuerpo. muchos cuidadores de la atención y el desarrollo de las capacidades mentales de los alumnos más pequeños. Resuelven diferentes puzzles con ellos, enseña a tots los fundamentos de la lectura y la escritura. Además de pasar los centros de actividades de desarrollo temprano es el enfoque individual a cada uno de los educadores niño gordito. Todos los niños tienen un carácter e inclinaciones diferentes: algunos son más modesto y tranquilo como juegos y otras diversiones y sociable. Además, cada bebé tiene ciertas habilidades y talentos. Los profesores con experiencia para ayudar a encontrar y desarrollar ellos dando niño la oportunidad de descubrir sus talentos con toda su fuerza. Cuando se enseña a los niños los centros educativos utilizan no sólo sus logros y programas, sino que también tienen en cuenta la experiencia del principal psicólogos y educadores en el mundo. Tenga en cuenta que el desarrollo temprano - no la transferencia de los programas educativos de la escuela a una edad temprana. técnicas especiales que se utilizan para la enseñanza de tots, especialmente desarrollados para este fin y no parece que el programa de las escuelas secundarias y jardines de infancia. En otras palabras, el sistema no lleva a la obsolescencia prematura de los jóvenes estudiantes. Por otra parte, el niño aprender nueva información por sí mismos y no por coacción, sino sólo de su propia iniciativa. Si alguna actividad no le gustan, los maestros no insisten en el "olvidado" al respecto, siempre que los mismos niños no quieren repetir el juego, o, por ejemplo, tratar de esculpir una figura de plastilina. Algunos padres no van a entender los pros de los centros de desarrollo temprano porque piensan que los niños que la formación temprana cuesta dinero. Pero, de hecho, cualquier familia promedio puede permitirse una visita a un centro especializado. Si, sin embargo, esta posibilidad parece, querido, tener en cuenta que el niño no es digno de ser salvado, porque el desarrollo temprano le permitirá convertirse en hombre inteligente y erudito. fuente: nmkd.ru

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