perkembangan anak awal - apakah itu masuk akal?

perkembangan anak awal - apakah itu masuk akal?


kesehatan anak

perkembangan anak awal - apakah itu masuk akal?

2014/04/23 mencetak E-mail
perkembangan awal anak, mengajar anak-anakTentu saja, banyak dari kita telah mendengar banyak tentang anak-anak pusat-pusat pendidikan dan beberapa pro kunjungan mereka. Memang, diketahui bahwa anak-anak tidak berkembang tercepat di empat dinding, dan berada di perusahaan dari rekan-rekan mereka. Selain itu, menghadiri pusat khusus, Tots jauh lebih mampu menyerap informasi baru di luar sana, tapi tidak di rumah. Setelah semua, setiap anak, bahkan yang paling jinak, lama berbicara dengan orang tua, tidak lagi mendengarkan mereka. Di pusat anak-anak, Anda dapat berjalan dengan bayi dari segala usia. Semua kelas diselenggarakan ada karakter lucu dan untuk sebagian besar terfokus pada pengembangan keterampilan motorik. Menari, bernyanyi dan bermain seperti anak-anak dan mengajarkan mereka bagaimana mengendalikan tubuhnya. banyak pengasuh perhatian dan perkembangan kemampuan mental murid muda. Mereka memecahkan teka-teki yang berbeda dengan mereka, mengajarkan tots dasar-dasar membaca dan menulis. Ditambah melewati pusat-pusat kegiatan pembangunan awal adalah pendekatan individual untuk setiap pendidik anak kecil gemuk. Semua anak memiliki karakter dan kecenderungan yang berbeda: ada yang lebih sederhana dan tenang seperti permainan dan menyenangkan lainnya dan bersosialisasi. Selain itu, setiap bayi memiliki keterampilan dan bakat tertentu. guru berpengalaman untuk membantu menemukan dan mengembangkan mereka dengan memberikan balita kesempatan untuk menemukan bakat mereka dengan kekuatan penuh. Ketika mengajar anak-anak pusat-pusat pendidikan menggunakan tidak hanya prestasi dan program-program mereka, tetapi juga memperhitungkan pengalaman psikolog dan pendidik terkemuka di dunia. Perhatikan bahwa perkembangan awal - bukan pengalihan program pendidikan sekolah di usia muda. teknik khusus yang digunakan untuk mengajar tots, khusus dikembangkan untuk tujuan ini dan tidak terlihat seperti program sekolah menengah dan taman kanak-kanak. Dengan kata lain, sistem tidak membawa usang dini siswa muda. Selain itu, balita belajar informasi baru untuk diri mereka sendiri bukan dengan paksaan tapi hanya atas inisiatif sendiri. Jika kegiatan tidak menyukai mereka, para guru tidak bersikeras pada "lupa" tentang hal itu, selama anak-anak sendiri tidak ingin mengulangi permainan, atau, misalnya, mencoba untuk memahat sosok plastisin. Beberapa orang tua tidak akan memahami pro pusat pengembangan awal karena mereka pikir anak-anak bahwa pelatihan awal biaya uang. Namun pada kenyataannya, setiap keluarga rata-rata mampu kunjungan ke pusat khusus. Namun, jika kemungkinan seperti itu tampaknya sayang, perlu diingat bahwa anak tidak layak diselamatkan, karena perkembangan awal akan memungkinkan dia untuk menjadi orang cerdas dan terpelajar. sumber: nmkd.ru

Pilih bahasa Anda

UkrainaInggris Jerman Spanyol Perancis Italia Portugis Turki Arab Swedia Hongaria Bulgaria Estonia Cina (Sederhana) Vietnam Rumania Thai Slovenia Slowakia Serbia Melayu Norwegia Latvia Lithuania Korea Jepang Indonesia Hindi Ibrani Finlandia Yunani Belanda Ceko Denmark Kroasia Cina (Tradisional) Pilipina Urdu Azeybardzhansky Armenia Belarus Benggala Georgia Kazakh catalan Mongolski Tadzhitsky Tamil'skij telugu Uzbetsky


Baca lebih lanjut:   Sweets yang berbahaya bagi kesehatan anak-anak

Tambah komentar

e-mail Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *