pembangunan awal kanak-kanak - sama ada ia masuk akal?

pembangunan awal kanak-kanak - sama ada ia masuk akal?


kesihatan kanak-kanak

pembangunan awal kanak-kanak - sama ada ia masuk akal?

2014/04/23 cetak E-mel
perkembangan kanak-kanak awal, kanak-kanak pengajaranSudah tentu, ramai di antara kita telah mendengar banyak perkara mengenai pusat-pusat pendidikan kanak-kanak dan beberapa pro lawatan mereka. Malah, ia dikenali bahawa kanak-kanak tidak membangunkan terpantas di empat dinding, dan yang berada dalam syarikat rakan-rakan mereka. Di samping itu, menghadiri pusat khusus, Tots lebih baik dapat menyerap maklumat baru di luar sana, tetapi tidak di rumah. Lagipun, setiap kanak-kanak, walaupun paling jinak, masa yang lama bercakap dengan ibu bapa, tidak lagi mendengar kepada mereka. Di pusat kanak-kanak, anda boleh berjalan kaki dengan bayi tanpa mengira usia. Semua kelas diadakan terdapat watak suka bermain dan sebahagian besar memberi tumpuan kepada pembangunan kemahiran motor. Menari, menyanyi dan bermain seperti kanak-kanak dan mengajar mereka bagaimana untuk mengawal tubuhnya. banyak penjaga perhatian dan pembangunan kebolehan mental murid muda. Mereka menyelesaikan teka-teki yang berbeza dengan mereka, mengajar Tot asas-asas membaca dan menulis. Plus lulus pusat-pusat aktiviti pembangunan awal adalah pendekatan individu untuk setiap pendidik budak lelaki montel. Semua kanak-kanak mempunyai ciri-ciri yang berbeza dan kecenderungan: ada yang lebih sederhana dan tenang seperti permainan dan menyeronokkan yang lain dan pandai bergaul. Di samping itu, setiap bayi mempunyai kemahiran dan bakat tertentu. guru yang berpengalaman untuk membantu mencari dan membangunkan mereka dengan memberikan kanak-kanak itu peluang untuk menemui bakat mereka berkuat kuasa sepenuhnya. Apabila mengajar kanak-kanak pusat pendidikan menggunakan bukan sahaja pencapaian dan program mereka, tetapi juga mengambil kira pengalaman ahli psikologi dan pendidik terkemuka di dunia. Ambil perhatian bahawa perkembangan awal - tidak pemindahan program pendidikan sekolah pada usia yang muda. teknik khas yang digunakan untuk mengajar Tot, yang dibangunkan khas untuk tujuan ini dan tidak kelihatan seperti program sekolah menengah dan tadika. Dalam erti kata lain, sistem ini tidak membawa usang pramatang pelajar muda. Lebih-lebih lagi, anak kecil mempelajari maklumat baru untuk diri mereka sendiri bukan dengan paksaan tetapi hanya atas inisiatif sendiri. Jika apa-apa aktiviti tidak suka mereka, guru-guru tidak mendesak "lupa" mengenainya, selagi anak-anak sendiri tidak mahu mengulangi permainan, atau, sebagai contoh, cuba untuk mengukir angka plastisin. Sesetengah ibu bapa tidak akan memahami kebaikan pusat-pusat pembangunan awal kerana mereka fikir anak-anak yang latihan awal kos wang. Tetapi yang sebenarnya, mana-mana keluarga purata mampu lawatan ke pusat khusus. Jika, bagaimanapun, apa-apa kemungkinan seolah-olah anda sayang, perlu diingat bahawa kanak-kanak itu tidak bernilai penjimatan, kerana pembangunan awal akan membolehkan beliau untuk menjadi lelaki yang bijak dan terpelajar. sumber: nmkd.ru

Pilih bahasa anda

Ukrainebahasa inggeris Jerman Sepanyol Perancis Itali Portugis Turki Arabic Sweden Hungary Bulgaria Estonia Chinese (Simplified) Vietnam Romanian Thai Slovenia Slovak Serbia Malay norwegian latvian lithuanian Korea jepun indonesian Hindi Bahasa Ibrani Finland Greek Belanda Czech Denmark Croatian Chinese (Traditional) Filipina Urdu Azeybardzhansky Armenia Belorusia Bengali georgian Kazakhstan Catalan Mongolski Tadzhitsky Tamil'skij telugu Uzbetsky


Baca lagi:   Gula-gula adalah berbahaya untuk kesihatan kanak-kanak

Tambah komen

e-mel anda tidak akan diterbitkan. Ruangan yang diperlukan ditanda *