育兒在日本

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23/12/2013 打印 電子郵件
育兒自由父母教養方式的特點是事實,家長讚賞孩子的自由,他的右認識到言論自由。自由主義 - 它是承載著我們的語言,正面的顏色,回顧發達國家的政治趨勢的詞。但不幸的是,附件中的教育,他不是。他的第二個名字 - 寬容。在談話與父母,以及在互聯網空間與精神論點,即家長和孩子應該是首要的朋友經常見面。你有這樣的事實去兒童希望不與他們的自由和創造性的發展干涉。父母不應該是自私的,應立即向通信的後代的呼籲作出回應。如果孩子沒有反應,你需要了解他的慾望,滿足它的機會。而在一般情況 - 更少的禁止,限制和道德的。父母自由主義者想提一提教育的“日本制”,它符合以上所有。在日本,長達5年,父母不應讓孩子觀察放禁令,即使會想到對顏色的貓。最可以說“危險”,“臟”或“壞”的母親。你不能比較一個孩子與別人。而在一般情況 - 與孩子溝通應該是軟。顯然,在這種情況下,家長們按照孩子的意願。而且,由於日本是從所有的觀點一個先進的國家,對父母的部分有採用這種系統一種誘惑。至於“日本制”,則是有效的名言:“日本人好了,那麼我們的 - 死亡。” 我們的父母不考慮的是,在幾乎不使用直接的訂單,並禁止兒童有力工程仿真系統的情況。小時候看著他的父母,誰表現得非常有社會。有人誰是,更不用說日本的父母堅定地知道了一個道理:做人要表現你的孩子的方式。不幸的是,我們的父母當中它更是一個罕見的不是規則的。而且,即使在家庭中的成年人是圍繞其餘真正的楷模(和熟人,和陌生人)可以是完全不同的!在日本,每個人的行為,“不給面子”。這樣一來,孩子看著大人(任意!),接收的“正確”的行為不斷增強。這種可能性他有長達5年。但5年後,該樣式更改為一個專制,而不是保持“自由”下去!資料來源: first-woman.ru

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